2021-ben kezdtem dolgozni pszichológusként, nevelési tanácsadás keretein belül elsősorban óvodás és általános iskolás gyermekekkel, 2024-től pedig magán ellátás keretein belül a serdülő korosztállyal is lehetőségem nyílt tapasztalatot szerezni.
Alapvetően bio-pszicho-szociális modellben gondolkozom, igyekszem figyelembe venni a hozzám forduló családok és gyermekek biológiai, pszichológiai és társas tényezőit, hiszen ezeknek mind jelentős szerepe lehet a tünetek kialakulásában. A terápiás folyamat során korspecifikus módszereket alkalmazok, jellemzően játékterápiás, művészetterápiás, meseterápiás, kognitív viselkedésterápiás eszközökkel és relaxációs módszerekkel dolgozom. Törekszem arra, hogy egy olyan biztonságos, elfogadó és támogató környezetet teremtsek a gyermekek számára, ahol szabadon megnyilvánulhatnak, fejlődhetnek és kibontakoztathatják a bennük rejlő potenciálokat.
A pszichodinamikus szemlélet mellett rendszerszemléletben is gondolkozom, ami azt jelenti, hogy a gyermekekkel való munka mellett fontosnak tartom a szülőkkel történő rendszeres konzultációkat, hiszen az ő szerepük elengedhetetlen a gyermek életében.
A gyermekek fejlődése mellett saját szakmai tudásom és önismeretem folyamatos bővítését is fontosnak tartom, ezért igyekszem minél több képzésen részt venni, munkámat pedig szupervízió mellett végzem.
Mivel fordulhatnak hozzám:
- gyermek és serdülőkori szorongásos zavarok
- önbizalommal, önértékeléssel kapcsolatos nehézségek
- magatartási és beilleszkedési problémák
- pszichoszomatikus tünetek (amennyiben orvosi kivizsgálás már történt)
- élethelyzet változások
- hangulati problémák
- kamaszkori nehézségek
- atipikus fejlődés, fejlődéssel kapcsolatos kérdések